Aufsätze schreiben ist für viele ein notwendiges Übel. Vielleicht liegt es aber auch daran, dass eine Aufsatzsituation vielfach eine künstliche und realitätsferne Arbeit ist, da ein Autor oder Journalist ja auch nicht auf Knopfdruck zu irgendeinem unvorbereiteten Thema während 60 Minuten etwas schreiben muss. Damit verbunden ist zu oft ein Misserfolg und ein/e frustrierte/r Schüler/-in. Mit dieser Lektionsreihe sollen die Schülerinnen und Schüler wieder zu Erfolgserlebnissen kommen und mehr Freude am Schreiben und Formulieren erlangen.
Inhalte dieser Lektionsreihe:
- Stilübungen zu verschiedenen Themen: Konjunktionen und Präpositionen richtig anwenden, korrekter Gebrauch der indirekten Rede, Euphemismen und Metaphern anwenden
- Wortschatz trainieren: Vermeidung von Helvetismen und Pleonasmen, ABC-Spiele, das treffende Wort, Ähnlichkeiten unterscheiden, Fremdwörter, Wortfelder
- Kreative Schreibübungen: Icon Poet, Drudelbilder, Stressschreiben, Übergänge schreiben, Dialoge mit Stichwörtern, Comic-Story, Szenen mimen
- Schreiben üben: Aktiv/Passiv richtig anwenden, Sätze kürzen, Wiederholungen vermeiden
- Textsorten Training: Schilderung, Bericht, Rezension, Erörterung, Zusammenfassung
- Diverse Beurteilungsraster für die Aufsatzkorrektur
- unterstützende Online-Übungen
Gründe für dieses Thema im Unterricht:
- Schreiben ist eine Schlüsselkompetenz
- Jugendlichen lesen nicht nur weniger, sie schreiben auch weniger
- Aufsätze sind relevant für Aufnahmeprüfungen an weiterführende Schulen
- Schreiben macht Spass
- Schreiben kann und muss man trainieren
- Lehrplan21-Relevanz
- Schreiben gehört zur Mündigkeit eines Staatsbürgers
- Schreiben eröffnet neue Wege und Möglichkeiten
Mit dieser Lektionsreihe können viele Kompetenzen des Lehrplan 21 aufgebaut und angewendet werden. Diese sind nicht nur für das Fach Deutsch zentral, sondern kommen den Schüler*innen auch in allen anderen Fächern zugute, wo auf Deutsch formuliert werden muss.
Inhalt und Beispiele: Hier downloaden und ansehen
Autor: schularena
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